“哟，听说这年头上课不带跳D，都不好意思说自己潮？”身处游戏行业，这股“带着跳D上课”的风潮，简直让人啼笑皆非。我这吃瓜网友，也来凑个热闹，聊聊这诡异的新趋势。

　　说起这“跳D上课”，不禁让人想起那句“我不是来看书的，我是来上课的”。这股风潮，犹如一场病毒式传播，让一众学子纷纷“中毒”。课堂上，不再是知识的海洋，而成了一场“谁是舞王”的竞技场。老师们无奈摇摇头，感叹：“世道变了，学生们的舞蹈细胞都比知识细胞活跃。”

　　要我说，这股风潮之所以能蔓延，全拜“互联网+”所赐。想当年，我们上课顶多传传纸条，如今这帮小年轻，直接在课堂上“翩翩起舞”。这画面，想想都觉得滑稽。

　　这股风潮，看似搞笑，实则透露出我国游戏产业的蓬勃发展。想想看，若非游戏产业繁荣，哪来这么多“跳D”素材？网友们热议的背后，实则是对游戏产业的一种认可。只是，这股风潮，似乎有点“过火”了。

　　话又说回来，带着跳D上课，真能学到知识吗？我反正持怀疑态度。这不，最近有个热门事件，一位“跳D”达人因为在课堂上过于“专注”，被老师请家长。这笑话，简直让人笑不活了。

　　不过，话糙理不糙。这股风潮，虽然让人捧腹，却也暴露出一些问题。比如，学生们过于追求娱乐，忽视课堂纪律；再比如，老师们在应对这种问题时，似乎显得有些力不从心。

　　扯了这么多，该来点干货了。要我说，这股“跳D上课”的风潮，是时候踩踩刹车了。游戏产业固然有趣，但课堂，终究是求知的地方。我们总不能让“跳D”成为课堂的主流吧？

　　当然，也不是说课堂上不能有娱乐。适当的时候，来点轻松的气氛，未尝不可。但过度追求娱乐，甚至影响到他人，那就得不偿失了。

　　最后，套用一句网络流行语：“课堂不是秀场，知识才是硬道理。”希望这股风潮能早日过去，让我们的课堂重新回归知识的殿堂。